柳泉老师心得体会
发布时间:2014-12-15作者:党支部

自群众路线教育活动实践以来,习近平总书记等中央领导相继作出重要讲话,深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重要意义,张德江委员长提出的如何解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的三个问题加深了我们对新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解与思考。下面是我的几点心得体会。

一要摆正态度,找准位置,紧密联系,明白“我是谁”:一切为了学生,贴近学生,向学生学 

我是中华人民共和国公民,我是一名中国共产党员,我是一名人民教师。明确“我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好的认识自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好的改变自己、提升自己,从而更好地为学生、家长、学校以至社会服务。一切为了学生,真心服务学生,引导动员学生为实现自己的理想而奋斗。

二要一心服务、无私奉献、任劳任怨,知道“为了谁”:一切依靠学生、引导学生、带学生学。

作为一名中共党员同志,我必须始终牢记党的宗旨。我们党是为人民谋利益的政党,全心全意为人民服务是我们党的宗旨,党员同志始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。那么作为一名人民教师,怎样才能把党员的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的教育事业,“干一行、爱一行”热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时,作为一名年轻的教师,我还要加强党性修养和职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自省、自警、自励,模范地遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。

三要团结一致、深入群众,形成合力,懂得“依靠谁”:一切引导学生、惠及学生、为学生学。

从学生中来,到学生中去,把学生的扎实进步作为工作的动力源泉。我理解在具体的教育事业中依靠坚定健康的教育理念,从学生中来,到学生中去。弄清“依靠谁”,我们才能找到工作的方向;从事教育教学工作的我更应该汲取群众的智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力、获取智慧。不断开阔工作视野,完善自己的工作思路,谋划工作、集思广益,深入到学生中、家长中,获取“第一手教学资料”,从学生中、家长中探寻打开工作思路的钥匙,做好自己的本职工作。

简单而言,作为教师,为了学生,就是我们一切工作的原动力。

 

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