王开凤老师心得体会
发布时间:2014-12-15作者:党支部

“为了谁 依靠谁 我是谁”是开展党的群众路线教育实践活动需要深入讨论问题,也是涉及党员同志世界观、人生观、价值观的大问题。弄清“为了谁”才能找准前进的目标方向,弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉,弄清“我是谁”才能把握自己的正确定位。我们党在长期领导革命建设和改革的实践中形成、坚持和发展了党的群众路线,其核心要义是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”。其中“一切为了群众”是党的基本工作方式,“从群众中来,到群众中去”是党的基本领导方法。党的群众路线,集中体现了党的根本宗旨,深刻揭示了党的力量源泉,是贯穿党的历史的生命线。

 一、为了谁——一切为了学生、教师,真心服务于学生、教师。

任何一个政党都有自己的方向、目标和价值追求,我们党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。正因为这样,我们党才赢得了人民群众的拥护支持,凝聚了巨大的前进力量。可以说,党的全部历史就是一部在实现、维护和发展人民利益的,同时不断发展、壮大党的队伍的历史。

 为了谁,就是要一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。作为一名党员教师,要明确自己的目标价值追求,要时刻警醒自己,时刻问自己工作是为了谁,要时刻把人民群众装在心里,一切为了群众、真心服务群众。我们党之所以能够壮大成为有8500多万党员的执政党,是因为我们党就是为广大人民群众而不是为少数人服务的。站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上,是党员干部回答为了谁的应然选择和实然选择。 

在学校工作中,我作为教师和教学后勤服务的一份子,就是要做好学生、教师的勤务兵,真心服务于学生和教师。在教学中做到全心全意为学生服务,从教学内容、教学方法、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感,帮助学生培养良好的行为习惯。配合好教师做好各项电教服务工作。

二、依靠谁——依靠群众,依靠学生、家长、同事,依靠群众的力量多做事、做实事。

成就伟大事业,需要有伟大的力量。回顾历史,在革命战争时期,党创立了群众路线,依靠群众取得了反帝、反封建的辉煌胜利,在社会主义建设时期,党发展了群众路线,依靠群众汲取了社会主义改造和建设的巨大成功。在改革开放历史新时期,党丰富了群众路线,依靠群众取得了改革开放和现代化建设的空前成就,可以说,党的全部历史,就是一部紧紧依靠人民群众不断推动的党的事业从胜利走向胜利的历史。

依靠谁,就是要从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。作为党员教师,要始终坚定不移地坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,始终尊重人民群众的首创精神,把维护好、实现好人民群众的根本利益,作为我们重点工作来抓,切实把脚不离地、根不离土依靠人民落实在行动上。

作为一名教师,我要在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等而亲密的师生关系。和家长搞好关系,相信家校携手才会让学生更健康、快乐的成长,让学生飞得更高远! 

三、我是谁——我是群众的一份子,是玉祁高中这个大家庭的一员。

明确为了谁,搞清依靠谁归根到底还是要解决好我是谁,只有弄清我是谁,才能更好地认清自己,定位自己,只有把群众放在心中最高位置,才能更好地提升自己。

解决好我是谁,关键在于始终站稳与人民群众同呼吸、共命运的立场,体现党的性质宗旨,体现对保持党的先进性和纯洁性的自觉追求。在《论群众路线——主要论述摘编》中,习近平总书记讲过这样一段话:我们要与人民心心相印,与人民同甘共苦,与人民团结奋斗,现在我们谈不上一块苦,但一定要一块过,一块干。保持和发扬党的光荣传统和优良作风,保持同人民群众的血肉联系,切实把工作做好。总书记的这番话,要求我们牢记自己的位置和身份。真正把群众当亲人,摆正自己与人民群总的关系,始终与人民群众坐在同一条板凳上。

在观看文献纪录片《信仰》的过程中,一位在平凡岗位上奉献的先进党员的事迹值得我们学习,他就是北京王府井商业街的售货员张秉贵,他有着一团火的精神一抓准、一口清的水平,以平凡的劳动带给人们快乐,将温暖带给顾客,我认为教学是一种服务,为学生的成长、成才服务,作为后勤服务中的一分子,还要配合各部门以及各班、各位教师做好各项电教服务工作。

   作为玉祁高中这个大家庭的一员,我将在以下几方面不断进步提高:

    第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。

第二、关心学生的身心状况,言行谨慎,传递正能量。

第三,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,尊重学生人格,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系。

第四,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

第五,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。

总之,通过这次群众路线教育实践活动的学习,我进一步坚定了共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高业务水平,做到教好书,育好人。

 

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