我心中的老师(十四)
发布时间:2015-03-16作者:刘国康

                                             

  高一(4)班 汪紫颖

太阳引导向日葵朝着它的方向昂头,那么它就是向日葵的老师,没有了太阳,向日葵便会失去生机。所以说,太阳对向日葵是有恩的。老师这个角色,并不是只会“传道授业解惑”,他或许有另一个更为突出的能力:做学生的朋友。我便有这么一个“朋友”,在我成长之路上给予我无限帮助,这份恩情,我此生难忘。

他会倾其所有传授给我们知识。课堂上,他的声音清亮明朗,让我们的一整节课都清醒有活力。他并不像有些老师一样古板,他用他独特的方式讲解他的课程,十分新鲜。我并不算好学生,整天在浑浑噩噩中度过,没有明确的目标,不肯专心听讲。结果月考时这门功课只拿了63分。这对我来说也是一个不小的打击,他也开始注意到了我,注意到了我那不堪的成绩。一天夜自修,他把我拉出去谈话。我曾被谈话无数次,每次找我谈话的老师都是同一个开场白。我以为他也会是这样,没想到他说的第一句话使我内心一颤:“是我哪里做的不好吗?”一个老师的自我反省,让我顿时感到无地自容。他是一个老师啊,他怎么会想那么多,为什么不批评我反而是问我这种问题,我很羞愧,是我,都是我的错。我连忙回答:“不是的,老师,你做的很好,这是我不努力的结果!”他拍了拍我的肩膀,说:“嗯,你能意识到自己的错误,你做的很棒!我让你做我的课代表,以后每天来问我一道题,这样或许能提高你的成绩!”我点了点头。自此以后,我每天都会去问题目,所有的难题在他的悉心讲解下我都理解了,成绩也直线上升,他或许是上天派来拯救我的小天使吧!他给我的恩情,让我心里很暖。

他不仅是教学精英。而是生活领导。午休时有人不睡,他会监督着,直到他们肯低下头睡觉;橘子成熟之际,他让班同学去果园采摘,拎回来给我们品尝;运动会时,他为运动员加油,准备了美味的面包和补充营养的饮料。他给我们的恩情我们永铭记。

向日葵会有凋谢之日,但留下的那片土地将会生长出更多的向日葵。太阳还在那里,它没有变,它不会改变自己的初衷,它将永远引导着花儿向阳看。他便是那个太阳,引领着我走向光明。他是我的数学老师---滕士杨老师,他对我的恩情让我永生难忘。

 

                                                                                      

                高一(4)班       陈梦洁

过了很久,我才依稀分辨出树叶背面的蝉声还如当初一样,聒躁扰人,再仔细一听,却又觉得欢喜,庆幸自己还能听到这么久违了的蝉鸣之曲。那些旖旎时节的花雨流进我们的生命,像极了一阵风,从那面长满苔草的墙壁途径。

那一行粉笔画下的字迹,细小得如同即刻张开的翅膀迤逦飞来,那丝丝缕缕的情便遍布了各地。

"Hello,everybody.My name is vicki. Welcome to Yuqi high school.I'm glad to see you."

初见时,一口流利的英语听得我云里雾里,只能依稀辨出几个自己熟悉的单词,拼凑成句。

偶然间,得知她名字。翻开字典,才得知“祎”字代表着美好。“希望她也会是一个美好的老师呢。”我在心中祈祷。

再后来,她的课上总是欢声笑语,课下却又怨声载道,埋怨作业多,埋怨默写频率太快……

有一段时间,我也曾带着有色眼镜看她,仇视她,甚至有时跟着起哄,看她出糗。

可知道那一天,我才懂得,她的辛苦她的泪,也才真正感受到她的关怀与她的爱。

一道困惑已久的题目,使得我无从下手,只得去到她的办公室请教。

慢慢走近,办公室的门虚掩着,透过缝隙,看见vicki正在埋头苦干的背影,不知她在做些什么,却体现到了她的认真与专注:双手伏在桌上,脊背略微向前倾,右手的笔与纸张的摩擦声汇成了一首低微的小夜曲,令人神往。

昏黄的灯光下,她专注的背影触动了我的心。透过那背影,我仿佛看到了他时而眉头紧锁,掩卷沈思的摸样;时而灵光一现,眉头舒缓,埋头疾书;时而嘴角略弯,似乎在为成功解题而喜悦……

深夜的我们,在教室里奋笔,为得是完成作业,巩固当日所学;而深夜的她,在办公室里奋笔,为得是备课,让我们第二天能够更好地理解我们所学的。

我们在夜幕下奋笔,是为了我们自己,为了我们的将来;而她呢,却是为了我们……

轻轻推开那扇门,走近她,成是空气的略微浮动,引起了她的注意。

她揉了揉微微酸涩的眼,给予了我一个微笑,然后便让我坐下,一同研究那道题。她带领着我,便如同渡收一般,早着我前行;她教我解题的方法与思路,便如同领航的灯塔一般,指明我前行的方向;她最后鼓励我,便如同春雨一般,给予我滋润,让我信心满满……

回到宿舍,回想起晚自习时的小插曲,心中满满的都是感动。那样专注的她,是美丽至极的,无需任何装抹,她便是我心中的女神,直久不变。

有时候,有些事情是相对的,不论对错。简单地说,我们要做作业,而vicki要批作业。我们的作业量多,那么老师要批的作业量也会增多。然而,她们是完全没有义务要批的,可她们却一直在尽自己所能地批改。也许,这就是老师的伟大之处吧,他们的无私以及他们的博爱值得被赞颂,被讴歌。他们不愧为“人类灵魂的建筑师”。

那些芳芳的花草气息,丰沛的雨水,白衣少年的身影、单车、教室、卷子,似乎永远没有尽头的符号海洋,都被回忆的脚趾柔软地踩响。当然,其中不可缺的当然非老师莫属。

那丝丝缕缕牵扯的手机哦情,那绵绵不断的情是对恩师最好的回报。

师恩难忘,难忘恩师。

 

 

 还好遇到你

 高一(3)班 过洺赟

金秋时节,硕果累累,播散在希望的田野里,挥汗在烈日当头下。他们是这样的一群人,几十年如一日,每天辛勤工作,每晚伏案备课,让一批又一批的学生接受知识与爱的洗礼,为了我们的前程似锦,他们倾心教学,这所谓:一日为师,终生为父。

高中的数学,早有耳闻,胆战心惊地迎来了第一堂数学课,刚开始对我来说是一个很大的挑战,上课的时候,迷迷糊糊的,如果可以忽略声音,在我眼里,数学老师就是一个特技演员,自身本领高超,看者云里雾里。

不知该怎么处理,独自一人趴在窗前,看着云展云舒,花开花落,时不时有鸟啼略过。脑海里仿佛浮出一幅画面:高考落榜,就业困难,躲在家中啃老。我不禁紧紧衣裳,我不想成为一个失败者,不想被社会所淘汰,不想被自己瞧不起,回到座位上,又陷入了一阵沉思。

第一张作业批好以后,我的期待也随之而来,红叉叉一个又一个,心情跌到了谷底。瞟一眼同桌的,上面有一串红字,定睛一看:下课来问问题哈!

是呀,有不会的问题可以去问老师嘛,可能是老师的语气让我感到了温暖,让我在这个陌生的地方找到了存在感。我迈出了第一步,踏进了数学老师的办公室,我知道这是一条不归路,去了就不能再回头了。

老师,我有几个问题不会

哦,来嘛。老师亲切的话语让我不再害怕,经过了老师15分钟的讲解,理解了解体的思路,掌握了解题的方法,似乎一切变得简单了,一切都迎刃而解了。

老师拾起我对数学的希望,对知识的渴望,在我无助的时候,那一句话似乎照亮了前方的道路,为我铺设希望,在老师的帮助下,我的数学也正在进步中,我的自信也在膨胀。

我想感谢张老师的谆谆教导,也许就是这样,一句话受益终身,一个好老师将是我一辈子的老师。

一日为师,终生为父,这句话说的在理。

师恩难忘,永铭于心。                                       

 

 

 

 

返回