从中国新四大发明看我国基本经济制度
发布时间:2017-10-18作者:教学处
2017年10月16日,政治组在录播教室展开政治教研组活动。

王老师新授《我国的基本经济制度》,这一框的内容离学生较远,理论知识较强,学生很难理解接受。王老师从学生感兴趣的中国新四大发明:高铁、网购、支付宝、共享单车谈起,一下子激发了学生的积极性。然后一个转折——这些发明的背后都有企业在默默付出,你知道哪些企业吗?学生结合生活实际:阿里巴巴,京东谈谈认识,再适时补充中国高铁、中国铁建等相关资料,让学生归纳信息,提升学科核心素养,培养理性思维。顺势导出我国的基本经济制度。然后王老师围绕“是什么,为什么,怎么做”思路,重新调整教材内容,是体系更完整,思路更清晰,便于学生理解。

课后,大家就这一框内容如何更好地便于学生接受并体现政治学科素养展开讨论,获益良多。

返回